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百元咖啡店（第1页）

《百元咖啡店》的制作是非常大的。

虽然它是一部偶像剧。

首先，李治百就是在自家公司买的一块地上，建了一个真正的咖啡馆，全部实景拍摄??拍摄结束以后，这家咖啡馆将投入实际运营，并推出专门的咖。。。

N-114节点的黎明来得比时间更早。当第一缕光刺破沙丘边缘时，风里已裹挟着孩子们断续的诵读声??他们在用三种语言背诵同一首诗，一句阿拉伯语，一句库尔德语，再一句破碎的英语。声音从临时搭建的帆布教室中漏出，在干燥的空气中颤抖，像即将熄灭又不肯低头的火苗。

陈屿站在营地外围的高坡上，耳机里晓晓正同步解析音频频谱：“语音情绪识别完成：焦虑指数62%，希望值仅存18。7%。但……有持续性集体发声行为，说明仍在抵抗沉默。”

他点点头，将背包卸下，取出那台早已磨出划痕的便携录音舱。这台机器曾穿越七个国家的边境线，记录过雪域高原孤儿院里的童谣、非洲矿区少年口述的梦、南太平洋岛国孩子对着海浪喊出的名字。如今它又要开始新的使命??不是采集悲伤，而是寻找缝隙中的光。

“准备接入。”他对晓晓说。

“信号已建立。启动‘萤火’低延迟通道，本地设备可直连系统云库。”

“播放《我们也要发光》。”

片刻后，一段清亮的合唱在空旷的营地响起。声音不大，却如石投湖心，迅速搅动了原本沉闷的空气。几个正在打水的孩子停下动作，互相望了一眼；一位抱着课本的小女孩猛地抬头，眼中闪过惊疑与不确定。

陈屿没有走近，只是静静站着，任风吹起衣角。他知道，此刻最重要的是让声音自己走过去??就像当初小满听见Y-07的歌声那样，不需要解释，不需要说服，只需要一个瞬间的共振。

十分钟后，一个约莫十二岁的男孩率先走出教室，手里攥着半截铅笔，脸上沾着粉笔灰。“你放的是中国孩子的歌？”他用带着浓重口音的英语问。

“是流浪孩子的歌。”陈屿蹲下身，“和你们一样的孩子唱的。”

男孩盯着他看了很久，忽然转身跑回教室。不一会儿，一群人涌了出来??十几个孩子，年龄从六岁到十五岁不等，有的赤脚，有的裹着破毯子，眼神警惕却又藏不住好奇。

“他们说你是‘声音医生’？”一名扎着脏辫的女孩走上前，声音冷硬，“能治饿吗？能赶走炮弹吗？”

陈屿摇头：“我不能。但我能听你们说话，把你们的声音带到不会被炸毁的地方去。只要声音还在，就还有人记得你们是谁。”

女孩冷笑：“谁会记得我们？联合国来了三次，拍完照片就走。援助车一个月才来一次，还常被抢。”

“我会记得。”他说，“而且，我想知道你们想许什么愿。”

人群一静。那个最早出现的男孩低声开口：“上次录音……主题是‘如果我能许一个愿’。老师让我们每人录一句。”

“我可以听听吗？”

女孩犹豫片刻，从怀里掏出一台老旧的MP3播放器??外壳裂开，贴着胶带，按键几乎磨平。她按下播放键，第一个声音响起：

>“我想看见妈妈最后一次做饭的样子……哪怕只有十秒钟。”（阿米尔，9岁）

>“我希望学校不会变成废墟……我想念黑板上的粉笔味。”（莱拉，11岁）

>“我想睡一整晚，不做梦。”（萨利姆，13岁）

>“我想有一支真正的铅笔，不是别人丢掉的。”（努尔，7岁）

>“我想知道，战争结束以后，人们还会不会记得我们曾经活过。”（法蒂玛，15岁）

录音结束，无人言语。风卷起沙粒，掠过帆布屋顶，发出细微的呜咽。陈屿感到胸口发紧，仿佛被无数双无形的手攥住。这些愿望没有宏大叙事，没有口号呐喊，只是最卑微的存在诉求??想吃饭，想睡觉，想被人记住。

他轻声问：“还有多少这样的录音？”

“三十多段。”女孩终于松口，“我是法蒂玛。我们每周都录一点，存在这个机器里。老师说，万一哪天我们都走了，至少声音能留下来。”

陈屿看着她瘦削的脸庞，忽然明白为何晓晓会特别标记这个节点??这里的孩子不仅在承受苦难，还在主动保存自己。他们在用最原始的方式对抗遗忘。

“我可以带你们的声音回家。”他说，“放进‘萤火’系统，让更多人听见。也许不能立刻带来食物或和平，但至少，世界会知道你们不只是难民编号，而是会做梦的人。”

法蒂玛盯着他：“那你答应我一件事。”