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第46章（第2页）

何况，卡扬确实在编万神新教的体系上帮了很多忙。

他自身确实不曾信仰过什么宗教，但因为一直生活在宗教氛围相当浓厚的环境里，他可以慢慢阅读纪梧秋写下的东西，而后提出一些耳濡目染下的疑惑。

例如【这段祷告词看起来更像是睡前念的】、【没有看懂这段关于苦厄的定义】以及【出生、受洗与死亡的赞歌是都是这一首吗】之类，都是真正在宗教环境里长大的人才能提出的看法。

纪梧秋可以参考他的意见，不断进行修改。

虽然还有很多漏洞，但大体上已经挺能唬人了。

至少，糊弄一群不到八岁的小孩，应该不成问题。

实在不行，她还能加一些简单的数学、地理和生物之类的课……

再不行，还有万能的体育、音乐和美术课。

又在家

，“辛苦你们照顾了。”

纪梧秋迎上去，先与领头的那位老嬷嬷交流几句，大致得知了这些送过来的孩子们的情况。

有一部分其实并不算严格意义上的孤儿，而是家里养不起那么多孩子，一听可以送ta去免费的神学堂吃住，就毫不迟疑答应了，甚至表示不用回来也可以。

由于男童进贡制度的常年实施，塞尔曼帝国的贫民一听这种条件，都会下意识认为这是另一种征收奴隶的手段，而不是什么福利措施。

这种解释或不解释都没什么关系了，他们只是想找个心安理得的借口来减轻家里的负担而已。

不过，还是有一种情况出乎纪梧秋的预料。

“有些不是8岁以下？”

“是的，”名叫诺艾的老嬷嬷叹息道，“他们有些是吃得太差，没怎么长身体；有些是自己也不清楚自己的年龄，只能随便说一个。”

抬眼望去，确实能看见有些孩子明显饿得很了，四肢瘦得只剩皮包骨一根，肚子却又反常的大。

“那就按照真实情况，重新再统计一次就好。”

她也没说神济堂只收固定年龄以下的孩子，自然不可能将不符合条件的孩子赶走……

不对不对，思维被带跑偏了。

纪梧秋揉了揉额角。

这些本来就都是贵族们硬塞过来的，还导致她不得不连续熬了两个大夜，好歹先紧急编出一部分基础教学大纲……！

但再看一眼这些眼里或麻木或期待的眼神，以及怯怯的反应。

……罢了，这个时代识字的人本就不多，如果能教会这些孩子读书写字算数，至少可以避免他们的未来过得太糟糕。

眼前这些是第一批孩子，大概二十来号人，基本都不认字。

没有基础就好办了，纪梧秋把他们编成一个班级，所有人都从零学起。

如此一来，她也可以依靠教他们认字糊弄过去一段时间，趁机编写剩下的教材。

除去每天晚上一看见纸笔就头疼以外，生活倒比以前平静许多。

那些贵族都知道了莱斯

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