无论向他询问什么问题,都能得到格外认真的回答。
还会听莱斯老师的话,陪他们一起玩。
嬷嬷们说他左脸和双手都有刺青,其实是一个犯下重罪的奴隶,但那又有什么关系呢?他们以后也会成为莱斯老师的奴隶吧?
因为大家都特别喜欢莱斯老师,所以认为就算他们未来会成为莱斯老师的奴隶,也是一件完全可以接受的事情。
只有莱斯老师在有人询问他什么时候会成为他的奴隶时,第一次露出有点被震惊到的表情,特意强调他们不会成为他的奴隶,也不会要求他们的任何回报。
竟然不是要他们成为奴隶、也不想着从他们身上获得任何东西吗?
所有人都有些不敢相信,但随之而来的,是更真切的感动与尊敬。
甚至变得有些狂热。
有的人会尝试模仿莱斯老师的一举一动,会努力模仿他书写文字的笔迹,会逐字逐句抄写他传授的《万神启示录》、《先知箴言》以及《新诫纪》等等教典。
还有人会去向卡扬哥哥打听莱斯老师最喜欢什么样的孩子,把他问得呆住,半晌才迟疑回答“或许是悟性高的”。
悟性高的?
所有人在愣了一会后,纷纷反应过来。
对啊,莱斯老师开办的可是专门传授万神新教相关知识的学堂,不正是想要将他们培养成出色的教士,能在未来为他招揽更多的信徒吗!
而且,他们现在也知道了莱斯老师需要帮助更多人脱离苦难,那经过莱斯老师帮助过的他们,再以莱斯老师的名号去帮助其他人,是不是也能算在莱斯老师的身上?
既然如此,他们得更加努力的理解这些教典才行啊!
未来是否能帮助莱斯老师修行达到圆满,可全看他们了!
必须要更用功才行!
…………
纪梧秋最近很烦恼。
神济堂的这些学生们,学习非常刻苦就算了——毕竟她以前在学校里的时候,班上也总有学习刻苦的好学生。
但是,当老师和教材编纂者
,倒背如流呢??
当然,只有这些,原本还不足以给她造成太大的麻烦。
但锡南尔塔实在是太刻苦了,脑子又相当好使,他会下课后追着她询问教典里的各种内容,或者对她说很多自己对于某段内容的感悟,然后用期待的眼神望着她。
纪梧秋:………………
不要以为问原作者要阅读理解的答案,就真的能求到标准答案啊。
她写这些内容的时候,压根没思考过这么深入的问题……
“老师,您看这一段,写着【左边银杯盛放着甘美的毒液,右边木杯倾倒下慈悲的蜜露】,我有点不太理解,为什么银杯是毒液呢?银杯的意象指代什么?为什么特意指出右边才是慈悲?木头是特定的某种树木吗?”
“还有这里,我在思考【当你成神之日,河水自当倒流化作灿金天梯,晨昏交替化作你的无上伴身,一切都早已有迹可循】这里,关于这几个单词的含义……”
“还有……”
走廊上,锡南尔塔边捧着自己手抄的教典,边快步追着纪梧秋的步伐,一连串问出好多个问题。
纪梧秋:“…………”