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1595火炮（第2页）

阿菱沉默良久，问：“那我们该怎么办？”

阿澈望着湖面，轻轻道：“继续问。一直问到他们怕为止。”

于是，“问”成了最锋利的武器。

一个月后，西北传来消息：一名牧民用驼铃共振装置录下地方官强征“马税”的全过程，声音经共鸣放大后自动转译为文字，通过信鸽携带的微型芯片传至洱海中枢。系统AI识别关键词“暴力拘捕”“孩童抵债”，立即触发红色预警，钦差连夜出发。

三个月内，全国共查处类似案件四十七起，解救受困百姓逾三千人。更令人震惊的是，在广西某县衙地窖中挖出一座“沉默碑林”??上百块石碑上刻着的不是功名，而是被销毁的问条副本。显然，曾有专人负责收集民间上书，焚而不报，甚至以此勒索百姓。

主犯被捕时冷笑：“你们以为我不知道‘问政直奏’？我知道。所以我建了个‘消音房’，专门处理麻烦的问题。”

皇帝得知此事，亲赴现场视察。他在那片阴冷的地窖中站了整整一个时辰，出来时面色铁青，只说了一句：“今后，任何官员府邸若无透明问厅，不得履职。”

自此，朝廷下令，所有州县衙门必须设立“问声堂”，四面开窗，内置共鸣阵列，百姓提问时声音自动记录并上传中枢。若有屏蔽、篡改行为，一经发现，革职查办，永不叙用。

然而，风暴并未止息。

夏日将尽，一封密报送抵阿菱手中。字迹潦草，出自一名潜伏在京城银号的线人：

>“云瑞银号未倒。其账册早已转移，幕后股东改用‘影名持股’，借商人之名行贪腐之实。更恐的是，他们正在筹建‘静音书院’，收罗天下孤贫儿童，美其名曰‘教化育才’，实则洗脑驯化，使之成日后监察体系的盲点??既无记忆，也不提问。”

阿菱读罢，手心渗汗。

她立刻召集沈知意、小满及几位核心成员于碑林密议。烛火摇曳中，她将情报摊开，声音低沉：“他们学聪明了。不再杀人灭口，而是让人自己忘记怎么开口。”

沈知意皱眉：“若真如此，比乌蒙更可怕。乌蒙是用身体囚禁人，这是用心智奴役人。”

小满忽然抬头：“老师，我能去吗？我可以假装孤儿混进去。”

“不行！”阿菱断然拒绝，“太危险。那不是矿场，是思想的熔炉。一旦失守，连灵魂都会被炼化。”

“可总得有人进去。”小满坚持，“我在‘问童园’学过反洗脑课程，知道怎么保护自己的记忆。而且……我从小听着问题长大，我不怕沉默。”

阿菱看着她，那个曾经蜷缩在焦土梦境中的小女孩，如今已长成敢于直面深渊的少女。她忽然明白，有些战斗，必须由新一代来完成。

最终，她点头：“但你不是一个人去。”

她取出一枚新制的铜铃，铃身嵌有微型共振晶片，能与湖心主铃同步频率。她将铃系在小满颈间，郑重道：“记住，当你感到迷茫时，就摇它一下。哪怕无人听见，也会有人为你回答。”

七日后，一名自称“林小满”的孤儿出现在静音书院门前。她衣衫破旧，眼神怯懦，手中攥着一张伪造的流徙文书。守门人查验后放行，嘴角微扬：“又一个不会说话的。”

书院内部宛如庙宇，白墙黑瓦，寂静无声。孩子们统一穿着灰袍，每日功课只有三项：抄写《顺民训》、背诵《感恩录》、练习“无思冥想”。课堂上不允许提问，甚至连表情都被严格管控。一名男孩因上课走神被罚跪三日，期间不断喃喃自语：“我没想，我没想……”

小满被分配到“净语班”，学习如何用最少的词表达最多的顺从。但她暗中观察，发现每个孩子枕头下都藏着一片薄木片，上面歪歪扭扭刻着字??有的是父母的名字，有的是一句未说完的话，更多只是个“问”字。

夜里，她悄悄取出颈间铜铃，轻轻一摇。

**铛……**

声音极轻，却在她脑海中炸开。刹那间，湖心共鸣阵启动，阿菱在岛上同步接收到了这段微弱信号。她立刻调出定位图，标记出书院确切位置??竟位于京郊深山之中，四周设有电磁屏蔽层，普通通讯无法穿透。

“找到了。”她对沈知意说，“准备行动。”

与此同时，小满开始秘密行动。她利用打扫书房的机会，复制了一份《静音计划纲要》，其中明确写道：“欲治天下，先闭其口；欲使人忠，先断其忆。故当以三年为期，重塑其心，使之不知有问，亦不觉有痛。”

更令人发指的是，书院高层每月举行“清心仪式”，挑选一名最具独立思维倾向的孩子，施以药物与声波干预，使其逐渐丧失质疑能力，最终成为“模范宣导员”，反过来监督同伴。

小满知道，她的时间不多了。

她在床板下刻下最后一行字：“他们在制造不会哭的奴隶。”然后，趁着夜巡间隙，将情报塞进一只信鸽脚环，放飞于月夜。

三天后，禁军突袭静音书院，揭开封存已久的地下室，救出一百二十三名精神恍惚的儿童。部分孩子已被注射“忘忧剂”，记忆模糊，连自己名字都说不清。医生诊断称，若再迟一个月，将永久丧失自我意识。